Neuinfektionen in Deutschland. Mathematik mit Praxisbezug

Menschen, die vielleicht in der Schule mit Mathematik nicht so viel anfangen konnten, vielleicht Menschen, die sich heute als Querdenker, Coronaleugner oder Impfverweigerer zu erkennen geben, wer weiß, können derzeit in Deutschland ein praktisches Beispiel für exponentielle Mathematik sehen, wenn sie auf die exponentiell steigende Zahl der Neuinfektionen blicken.

Mathematik einmal ganz nah zum Anfassen. Realistischer als in der Schule jemals möglich.

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